Decizia CCR nr. 509/2022Punctul 18

18. Cât privește, în sine, textul criticat din Legea educației naționale nr. 1/2011, acesta nu face decât să stabilească ce se înțelege prin personal didactic titular, respectiv cadru didactic și de cercetare asociat. Or, constatarea neconstituționalității normelor care definesc aceste categorii de cadre didactice nu ar fi de natură să determine o „restabilire a stării de legalitate“ în cauză, în sensul dorit de autoarea excepției, adică al aplicării aceluiași regim de confirmare ca specialiști în specialitatea medicală vizată. Dimpotrivă, ca efect al admiterii excepției s-ar crea incertitudine juridică în privința statutului cadrelor didactice, astfel cum este reglementat de Legea educației naționale nr. 1/2011. Efectele juridice pe care legiuitorul le stabilește, prin alte acte normative, în privința dobândirii/deținerii unor calificări pentru persoane care au ocupat funcții didactice sunt aspecte distincte și trebuie tratate distinct de statutul cadrului didactic. În raport cu respectivele acte normative ar putea fi analizată o eventuală discriminare determinată de efecte diferite produse de deținerea unei funcții didactice pe perioadă determinată sau nedeterminată, iar nu în raport cu un text de principiu, dintr-o reglementare-cadru, care definește concepte cu care acea lege operează. ...