Decizia CCR nr. 340/2023Punctul 156

156. De asemenea, critica vizând art. 101 alin. (7) din lege, raportându-se la faptul că stabilirea criteriilor de admitere este realizată prin hotărârea consiliului de administrație în privința concursului de admitere, vizează o problemă de opțiune legislativă. Astfel, dacă legiuitorul a optat pentru un acces dihotomic la învățământul liceal, este firesc să se realizeze o configurare a criteriilor, condițiilor și exigențelor pentru fiecare dintre cele două tipuri de acces, iar faptul că se acordă o mai mare marjă de apreciere unităților de învățământ în stabilirea acestor condiționări în ipoteza accesului prin concurs de admitere nu reprezintă altceva decât o concretizare a opțiunii sale inițiale. ...